Universidad Mayor de San Marcos
Escuela de Estudios Generales
E.A.P TECNOLOGIA MEDICA RADIOLOGIA
Klein Sergio Moya Bonifacio
Lenguaje y Comunicación
INTRODUCCION:
La comprensión lectora es uno de los hábitos que se debe manejar bien en las personas para tener una mejor socialización y se cultiva desde la educación primaria, y no de ser así traería consecuencias en la persona que con la larga le puede traer dificultes para muchas cosas que quiere realizar. En ese sentido no solo se trata de articular bien las palabras sino de entender y captar lo que se lee, pueden ver muchas causas el por qué demasiadas de las personas no tiene el entendimiento necesario que una persona promedio debería tener.
DESARROLLO:
Como sabemos la educación en el Perú no está del todo bien, y se puede ver que esa es una de las raíces que perjudica la formación de escolar desde las zonas urbanas hasta las zonas rurales; en esa instancia los niños que son de segundo año de primaria deben de ser capaz de leer 60 palabras por minuto que sería lo estándar en tercero 90 palabras por minuto y así cada grado debe de leer mas y no solo eso sino que aparte de leer más palabras con fluidez, el escolar debe de ser capaz de entender lo que lee y discernir las palabras claves de que trata el texto.
Pero sabemos que no solo en el Perú hay problemas con la comprensión lectora también hay en otros países como Indonesia, Túnez, Argelia, etc que tienen serios problemas con el tema de comprensión lectora, porque han demostrado en la prueba de PISA que se realizó en el año 2015 y quedaron en los últimos puestos y Perú no es la excepción (CATALUNYA, 2016). Y por estos problemas que están presente en la educación pueden traer consecuencia como, por ejemplo:
“Deficiencias en la decodificación, confusión respecto a las demandas de la tarea, pobreza de vocabulario, escasos conocimientos previos, problemas de memoria.” (CC.OO. de Andalucía, 2012)
En la primera (Deficiencias en la decodificación) debido a que los estudiantes que no dominan la decodificación se dedican tan intensamente a la identificación de las letras y de las palabras que todos sus recursos atencionales se concentran en esta tarea, produciéndose una sobrecarga en la memoria operativa.
En la segunda (confusión respecto a las demandas de la tarea) por que los niños muy pequeños creen que si decodifican con éxito también comprenderán con éxito, esa que de los tres niveles de procesamiento que los lectores pueden usar para comprender un texto (léxico, sintáctico y semántico), se apoyan predominantemente en el nivel léxico. Para que se produzca la comprensión, los lectores, en primer lugar, deben reconocer las palabras escritas y acceder al diccionario interno (léxico mental), atribuyendo un significado a cada una de ellas (CC.OO. de Andalucía, 2012, pág. 2)
Y en cuanto a sus causas se pueden ver muchos casos como el lugar en donde se ubican las personas es decir su área geográfica como en el caso de un área rural, que por motivos de un centralismo en el país no halla suficiente personal capacitado y por ende una mala enseñanza, pero quiero recalcar que no en todos los casos sucede lo mismo, por que hay casos que a pesar de sus carencias ellos de alguna manera buscan la forma de salir adelante y logrando obtener lo que quieren, otra causa que los estudiantes no puedan tener una comprensión alta o promedia es su economía es decir con cuanto solventa sus gastos y es muy importante que una familia tenga dinero para que los estudiantes puedan ir a centro educativo, otra causa puede ser que a pesar de contar con educación el estudiante tenga falta de habito de lectura, que no tenga la motivación de aprender.
CONCLUSIÓN:
Finalmente, como sabemos la comprensión lectora es muy importante para las personas, porque depende de ahí que clase de personas se van a formar en el futuro, y si la educación es el problema se debe de crear campañas o cambios progresivos para que de una u otra manera la educación salga adelante y el personal de la educación también no es excluyente, en si se debe de mejorar desde la estructura del colegio (ambiente) hasta la forma de educación.
Sabemos las causas y lo que traería (consecuencia) solo debemos nosotros como pobladores y las autoridades comprometernos en un cambio que siempre sea hacia adelante para tener unos buenos profesionales en nuestros países, por que como sabemos la comprensión es lo básico que la persona debe de adquirir en su educación primaria y si no hay eso no puede ver profesionales que sean capaces de defender sus ideas, van a carecer de critica, van a ser atropellados sus derechos, es por eso y por muchas razones que la comprensión lectora es muy importante para uno mismo y para el progreso del país.
BIBLIOGRAFIA:
1° CATALUNYA. (2016). Resultados del informe PISA (por países y por comunidades). Clasificaciones de las pruebas de ciencias, comprensión lectora y matemáticas, por estados y por autonomías.
2° CC.OO. de Andalucía. (2012). Temas para la educación. profesionales de la enseñanza, 9.