INTRODUCCIÓN:
La Educación en el Perú es un motor que impulsa al país en el ámbito económico, cultural y social y productivo por lo tanto es un derecho necesario y básico que cualquier persona
debería poseer sin distinción alguna.
Si bien hay demasiadas personas que desean estudiar una carrera que les apasione, varias de ellas no lo hacen ya sea porque no lo ven como algo rentable para su futuro o porque simplemente su situación económica no lo permite eligiendo así trabajar y costeárselo posteriormente o seguir trabajando e invertirlo en algo más obteniendo una mayor ganancia con mayor rapidez que si estudiase una carrera de cuatro o cinco años y que probablemente gane menos.
DESARROLLO:
La educación ciertamente es un derecho que todo niño, adolescente, joven y adulto debería tener acceso pero gracias a la gran brecha económica que aún persiste en varios países ,en el cual Perú no es ajeno podemos ver ,uno que no todos tienen acceso a poder estudiar una carrera universitaria o técnica, por el mismo hecho que no tienen el apoyo económico ,la cual se vuelve un razón para trabajar como ya lo mencioné para luego costeárselo o caen en esa rutina diaria y trabajan para un ingreso con mayor rapidez ; otra consecuencia es que la buena calidad de los estudios universitarios es centralizada . Supongamos que una niña de provincia tuvo la oportunidad de haber culminado sus estudio a en un ¨buen¨ colegio y ha hecho todo lo posible para ser la mejor en todas las materias, ella siente que ha rendido bien y sus notas se lo demuestran pero quiere seguir progresando y decide ingresar a un buena universidad en la capital con esa preparación que ella cree suficiente; los resultados del examen le harán cuestionarse el porqué de su no aprobación.
Muchas personas que han tenido esas ganas de salir adelante se han chocado con esa barrera y han llegado a desilusionarse al ver cuanta información no había llegado hacia ellos. De ahí que unos escogen no perder el tiempo y trabajan para poder solventar su vida ya que la oportunidad de adquirir esos conocimientos básicos no se le brindaron en el momento adecuado.
Por otro lado el poco apoyo del Estado en zonas rurales hizo que no se pueda formar ni dar una educación básica a los padres , el Estado debería romper este círculo vicioso de ignorancia dándoles una buena educación a los hijos sin embargo esto no se da. La mala formación integral de los estudiantes al terminar el colegio hace que ellos no tengan decisiones ni objetivos o metas duraderas por ello es que son cambiantes con respecto a su proyecto de vida el cual ya deberían tenerlo definido para asi poder iniciar un nuevo comienzo ya sea en la
universidad o en el trabajo. Esa deficiencia de enseñanza se nota muchas veces cuando un estudiante preuniversitario desea postular a una carrera que le gusta suceden dos cosas: la primera ,si el puntaje es más alto de lo que él cree que es capaz ,aunque con una futura preparación que obviamente le tomara cierto tiempo lo lograría, opta por ir a una carrera de menor puntaje ;los efectos de este hecho se verían reflejado en el proceso de aprendizaje ya que no tendría la misma motivación y en el ejercicio de su carrera, si es que no lo deja por falta de interés.
O en varios casos algunos simplemente salen sin propósitos o metas claras para su vida y otros salen con una meta fija pero no lo mantienen en pie por una falta de compromiso y seguridad las cuales la familia debería habérselos brindado y fortalecido en sus años de escolarización.
CONCLUSIÓN:
La educación es un derecho que frecuentemente se nos priva o se nos atribuye pero de
manera parcial, ya sea por diversas razones: no tener el apoyo económico, tener una
deficiencia en la calidad de docentes, estudios y recursos que el Estado ofrece con una gran diferencia a los sistemas educativos de provincia,formando así a los estudiantes carentes de valores y aptitudes dejando de lado sus metas e impulsándolos a una decisión sin opción que es el trabajo.
Apoyo y estoy de acuerdo con lo que cita Karl A. Meninger “Lo que se dé a los niños los niños darán a la sociedad”. Esto significa que a los niños se les tienen que educar desde el
nacimiento porque ellos igual que un árbol una vez que se tuerce ¿Quién lo repone? ,sin
embargo para comenzar desde la raíz ¿No se debería haber comenzado primero educando y formando a los padres de familia en su infancia? Todo es un círculo vicioso que el estado debe romper ya que también afecta a la productividad de la economía del país.
BIBLIOGRAFÍA:
*http://noticias.universia.net.co/en-portada/noticia/2013/08/26/1044908/4-puntos-clave-
escribir-buen- ensayo.html
*http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-
89322015000200001
*https://es.scribd.com/doc/509916/ENSAYO-DEL-SISTEMA-EDUCATIVO
*https://www.google.com.pe/amp/s/andabamossinbuscarnos.wordpress.com/2016/01/13/lo-que-se-les-de-a-los-ninos-los-ninos-daran-a-la-sociedad-karl-a-menninger/amp/