¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en el curso de EAESU a la vida real?

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Escuela de Estudios Generales

E.A.P. Medicina Veterinaria

Gonzales Machado Luis Enrique Estrategias de Aprendizaje en Educación Superior Universitaria __________________________________________________________________Introducción:

En la actualidad existen diversas formas de adquirir conocimientos que pueden diferenciarse entre sí por muchos factores. Sin embargo, no es suficiente para un estudiante sólo tener el conocimiento de muchas cosas sino también saber aplicarlo. En el curso de EAESU se nos brindan formas para aprender mejor,y también es necesario saber cómo llevar a cabo los métodos de aprendizaje y aplicarlos para entender los demás cursos, aprovechando el conocimiento y evitando que se vuelva inerte.

Desarrollo:

En el curso de EAESU tuvimos la oportunidad de aprender formas de obtener conocimientos de una manera más eficiente y también a medir cómo va progresando nuestro aprendizaje con la retroalimentación y las rúbricas. Sin embargo, ahora también necesitamos saber cómo se puede llevar a la práctica un nuevo conocimiento y evitar que se almacene y se vuelva inerte.

Primeroestála"transferencia"queconsisteentenerlacapacidaddeutilizarlos conocimientosen contextosdiferentes.Esta transferencia de los conocimientos necesitadelaampliacióndelosconocimientosquetenemos.Laformadeenseñarpara quehayatransferenciaseaplicaampliandolacomprensióndelconceptodeformaque puedaserentendidoendiversoscontextos.Latransferenciarefiereaaprenderalgode unaformayluegoaplicarloenunasituacióncompletamentedistinta.Encadasituación que se proponga,elestudiante debe sercapaz de utilizarelconocimiento y "acomodarlo"parapoderresolverlosproblemas.Esimportanteunificarlasideasdelos conocimientospreviosdeestudianteparaquepuedautilizarloqueyasabeencada situaciónquesepresente.Haydosformasdehacerlatransferenciadeconocimiento,a travésdepuentesyatravésdelacircunscripción.Lospuentessecreanentrelasideas, haciendoanalogíasybuscandosimilitudesentrelassituaciones.Enlacircunscripción losestudiantespracticandediferentesformasencadasituación,practicanunaforma específicadeaplicarelconocimientoporcadacontextoenelqueseencuentra.

Tambiénesimportantequelosestudiantesevalúensuspropiostrabajosyaqueesto ayudaaqueelestudiantesienteunamotivacióndiferentecuandoelmismosecriticae incrementaelsentidoderesponsabilidadpormejorarsutrabajo.Losestudiantesque

practicanlaautoevaluaciónseinteresanmásenloscriteriosdeevaluaciónyse esfuerzanmásporconocermásynosóloteneraltascalificaciones.Además,conla autoevaluacióndelestudiante,eleducadorpuedetenerunarelacióndecolaboración conelalumnoyyanoesunarelaciónvertical.

Conclusiones:

En suma, podemos desprender de lo anterior que para poder llevar a la práctica lo que hemos aprendido en EAESU podemos aplicarlo a otros cursos principalmente con la retroalimentación, con la que podemos saber si hemos cometido errores en el proceso, la autoevaluación que motivan más al alumno por mejorar progresivamente y con la transferencia de los conocimientos para poder aplicar estos a las diversas situaciones reales que se presenten.

Bibliografía:

• LaEvaluaciónenelAula-LorrieA.Shepard

• LaEscuelaInteligente-DavidPerkins